古代文学的年轻大学老师能有多惨？

我看到钱了

身份：某双非一本大学古代文学专业讲师，博士毕业一年多。
1.功利化和官僚化的学术环境：

这也许是所有专业的大学老师都面对的问题，但在古代文学这里可能造成的伤害会更大。因为按理来说，文史哲这种专业，积累本就重要。尤其是古代文学这种，本应讲究一个“优游涵泳”。想要有真正优秀的学术成果，时间必不可少。然而现实是学校与学院为了冲排名、冲一流学科、冲博士点等等，总是逼着年轻教师在极短的时间内做出成绩。如果不能在短时间内在大刊发表足量的论文，申到高级别的课题，即使一些院校没有“非升即走”“非升即转”，不会马上卷铺盖走人，也往往要被扣绩效工资或通报批评。而古代文学的C刊本就数量稀少，公平的C刊更是凤毛麟角，大部分C刊根本不接受自由投稿，基本全是约稿、组稿、关系稿、人情稿。对于90%的年轻老师来说，在不依靠人情关系的情况下，完成学校的科研任务要求是不可能的。
也许有人会说，那是你们无能，为什么不看看那些老教授呢？呵呵。首先，时代不一样。十几二十年前能够评上教授的成果，放在今天可能都远不足以解决“非升即走”的问题，以前上岸比现在轻松得多。其次，学校对这些早就轻松上岸的老人的要求，比对年轻教师低得多，老人们即使不发论文，也不会被指责。最后，老人在学界扎根多年，关系门路很多，想发论文对他们根本不是问题，和编辑打个招呼就行了，哪怕全篇都在胡扯，也一样能够发表。所谓的“学阀”“山头”真不是说说而已。

讲到“学阀”“山头”，就不得不提及官僚化的问题。有一些这种老人，因为在学界的权威地位，或在学院里担任领导职务，对年轻老师态度极差，没有一丝一毫的人格尊重。平时对年轻老师大呼小叫，让他们打杂倒水，年轻人科研进度不顺，一时没有足够的产出，就被骂得狗血淋头。我亲眼见过因为没有论文而被领导训斥三小时的年轻老师，也听闻过不少被领导骂出心理问题的年轻老师。此外各种行政人员也往往能对老师们呼来喝去。按道理来说，大学的文学院、人文学院本应是最具备人文关怀的地方，但现实是，这些地方没有一丁点儿的人文关怀。我们不是人，我们只是生产论文的奴隶。


2.价值失落与心理疾病
学古代文学究竟有什么用？也许每个学生都在心里问过这个问题。
但事实上，绝大部分的老师自己也不知道。
学阀权威们总是一套一套的“无用之用”之类的说辞，实际不过是用来割韭菜的鸡汤。他们一边捞着钱压榨年轻教师，一边劝年轻人不要有功利心，多么可笑。
而一个更残酷的事实是，许多老师明知如此，还是不得不接受这样的鸡汤，为什么？因为学古代文学，确实没什么用；而科班的古代文学，也真不见得有什么水平。大部分古代文学博士毕业以后，其实什么都没学到，对于文学知识没有任何积累，对于文学作品没有任何鉴赏力，更谈不上文学创作。只学到怎样把自己的论文装点得好看一些。而这些所谓的研究成果，对现实也不产生任何影响，纯粹圈内人自嗨罢了。就这种状态，如何去教学生真正的东西呢？所谓的古代文学专业，本质和传销也没啥区别了。
长期的这种无用感，再加上前面所说发不出论文被训斥的现状，会让大学老师的心理问题格外严重，失眠抑郁简直不要太频繁。而可笑的是，大学老师们自己的心理问题都没有解决，还要被拉去当班主任、当学生指导，去解决学生的空心病、抑郁症。这可能吗？那些说给学生的话，给学生灌的鸡汤，连自己都不相信，每说一个字都能产生极大的负罪感，每时每刻都厌恶着虚伪的自己。领导忽悠老师，然后教老师忽悠学生，整个就是一场大忽悠。


3.微薄的收入
本来这一点我是打算放在开头的，但道德压力迫使我将其后置。这里我不想长篇大论，只想说一些基本的情况，我所在的地区是东南沿海，全国经济最发达的省份之一，我所在的高校，待遇是全省第二，仅次于某985大学。然而这个第二是个什么水平呢？一个月到手7000出头，加上公积金，一年也就10万左右。而这种待遇，居然能算得上业内领先水平。同省许多高校的年轻老师，甚至一个月到手只有4000出头。横向对比，自己辛辛苦苦拿了博士学位，待遇还比不过的士司机、幼儿园老师。有人说大学老师不靠死工资靠的是项目和安家费等补贴，但古代文学专业不像理工科有各种横向课题可以拿钱，只能拼命申请纵向项目，但和发论文一样，也是卷到死而且要靠人情。学校忽悠发论文、申课题有奖励，但现在有了所谓“破五唯”的借口，可以大胆地拖欠着你的奖励，甚至直接取消。而安家费之类的补贴，也往往是招人的时候好听，真进来了就找各种借口拖延克扣，有的最后连一分钱拿不到。我们有情怀，可是情怀不能当饭吃，吃不饱饭情怀也会被消耗完的。又有人说，既然这么苦，为什么不离职呢？呵呵，现在的大学套路深着。签合同强行规定多少年服务期，你没达到年限离职，就要倒赔违约金，大家可以搜搜，有些教师离职，被索要的违约金数额有时达到几十万甚至百万。结果就是免费打工还把命搭进去了。

飞往月球中

佩服佩服！

乐途林

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