热点透视 |2023年中文考研真题热镜头：中国古代文学篇

地狱亡魂

2023年考研初试落下帷幕。在中国古代文学领域，题目考查方式、考查类型、深度难度等方面，与往年相比既有一直延续的特点，又呈现出一些值得关注的变化。
这些特点和变化对考生的文学史功底、作品储备和学术视野提出了更高要求，也为2024、2025年考生的中国古代文学复习提供了方向与指引。
2023年中国古代文学真题考情总评：

对于参加中文考研的考生来说，中国古代文学几乎是避不开的一科，甚至在不少院校的初试试题中，古代文学部分的考题题量最多、分值占比最重。
又因为学科知识内容容量和作家作品数量，古代文学往往成为考试复习备考的“大头”，古文的阅读素养和要求也让不少同学心生畏惧。
但若经过对考研初试中古代文学真题的爬梳整理，可以发现，该科考题较中国现当代文学、外国文学来说，新变较少，经典的、基于教材知识内容的常规考法较多。
打牢基础、熟悉作品、捕捉出题规律特征，在古代文学考题上取得高分并不是难事。
今天，文小研将进行一次2023年中国古代文学考情热点及试题命题特点的分析，并附上相关考研真题，以期为同学们提供更科学的考研学术动态和复习视野。
<hr/>2023年中国古代文学中的“热镜头”围绕以下几个维度展开：

• 第一，时代之文学的持续关注、经典之作品的高频考查。
  

先秦秦汉散文、汉魏古诗、乐府诗歌、唐宋诗词、元明清戏曲小说，所谓“一代又一代之文学”，重点、经典的文学样式和作品在中文考研初试中也不例外地成为考查热点：
1.《史记》（2023年南开、安大、云大等十余次考查）
2.建安风骨（2023年复旦、华东师大、华中师大、湖南师大等九次考查）
3.唐诗（2023年北大、北师大、武大、吉大等二十余次考查）
4.清代小说如《儒林外史》《红楼梦》（这两部作品在2023年各有十余次考查）

• 第二，大视角、长时段的文学创作情况类考题频现。
  

或是以某一创作手法、特征为出发点，考查某一文体在较长时段中的创作情况；或是以某一经典作品、某一代表作家为范例，考查其对后世文学的影响；或是聚焦于某一文体、某一文学类型，考查其在文学史中的发展流变：
1.有学者认为中国古代长篇小说是“聚散大结构”，请你结合明清小说史对这一观点进行评价。（北大，2023年）
2.题目提到了元稹《莺莺传》、董解元《西厢记诸宫调》和王实甫《西厢记》以及《红楼梦》中对《西厢记》的引用，说了不同时代作家对同一题材有不同理解，让考生谈谈自己的看法，写一个微型论文。（中央民大，2023年）
3.论述香草美人的手法及其后世影响。（天津师大，2023年）
4.试论述天宝遗事故事的演变。（河北师大，2023年）
5.论述明代小说发展概况和主要成就。（苏州大学，2023年）
6.结合具体作品分析古代的叙事作品的改写和续写现象。（同济，2023年）
7.论古代文言小说的发展流变。（上海财经大学，2023年）
8.为什么说魏晋南北朝是“文学自觉”的时代？（扬州大学，2023年）
9.结合文学创作谈谈对宋代文学的认识与看法。（东南大学，2023年）
10.陈衍说“诗莫盛于三元”，即“上元开元，中元元和，下元元祐”，从中国诗歌发展史以及唐诗与宋诗的关系谈谈你对陈衍诗论的理解。（湖北大学，2023年）
11.简答唐诗对陶渊明诗文的接受。（湖南师大，2023年）
12.结合具体作品，说说对你中国古代诗歌叙事的看法。（湖南师大，2023年）
13.蒲松龄在《聊斋志异自志》中说“浮白载笔，仅成孤愤之书”，这里的“孤愤”是什么意思？结合文学史梳理这一主题的发展流变。（湖南师大，2023年）
14.结合《西厢记》的源流，谈谈王实甫的改写策略与文化意义。（湖南大学，2023年）
15.结合明代戏曲发展过程谈谈“汤沈之争”的焦点和内涵。（中山大学，2023年）
16.请论述科举制度对中国古代文学发展的影响。（福建师大，2023年）
17.结合具体作品论述北宋词的发展历程。（暨大，2023年）
18.阐述唐代以前山水诗的发展历程包括唐代。（西北师大，2023年）

• 第三，偏重文学史和古代文论、文学批评相结合的考查方式，同时也对考生自身的批评眼光、批判思维提出了要求。
  

1.《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏情性也。盛唐诸人，惟在兴趣……近代诸公乃作奇特解会，遂以文字为诗，以才学为诗，以议论为诗。夫岂不工，终非古人之诗也。”请结合具体文学作品，谈谈你的看法。（北大，2023年）
2.鲁迅《汉文学史纲要》中说《庄子》“蔑诗礼，贵虚无，文辞尤凌轹诸子”，请结合实际情况谈谈《庄子》之“文辞”。（北大，2023年）
3.明代胡应麟曰：“学五言律，毋习王、杨以前，毋窥元、白以后。先取沈、宋、陈，杜、苏、李诸集，朝夕临摹，则风骨高华，句法宏赡，音节雄亮，比偶精严。次及盛唐王、岑、孟、李，永之以风神，旸之以才气，和之以真澹，错之以清新。然后归宿杜陵，究竟绝轨，极深研几，穷神知化，五言律法尽矣。”请你谈谈对此话的理解。（北师大，2023年）
4.王国维曾说：“楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。”谈谈你对这段话的理解。（北外，2023年）
5.钱锺书“唐诗、宋诗，亦非仅朝代之别，乃体格性分之殊。”请谈谈你对这个观点的理解。（南开，2023年）
6.试分析苏轼“子瞻以诗为词，如教坊雷大使之舞，虽极天下之工，要非本色”的得失。（吉大，2023年）
7.请根据以下材料，分析其中蕴含的诗学思想，要求600字以上。（华东师大，2023年）
黛玉道：“正是这个道理。词句究竟还是末事，第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做‘不以词害意’。”
香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说得真有趣！”
黛玉道：“断不可看这样的诗。你们因不知诗，所以见了这浅近的就爱，一入了这个格局，再学不出来的。你只听我说，你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》，你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里先有了这三个人作了底子，然后再把陶渊明、应玚、谢、阮、庾、鲍等人的一看。你又是一个极聪敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是诗翁了！”
8.鲁迅认为《西游记》是游戏之作，你怎么看。（中南大学，2023年）
9.王灼在《碧鸡漫志》中说：晁无咎、黄鲁直皆学东坡，韵制得七八。结合具体作品，谈一谈你对这段话的理解。（湖南大学，2023年）
10.《四库全书总目提要》云 :“当我朝开国之初，人皆厌明代王、李之肤廓，钟、谭之纤仄，于是谈诗者竞尚宋元。既而宋诗质直，流为有韵之语录；元诗缛艳，流为对句之小词。于是士祯等以清新俊逸之才，范水模山，批风抹月，倡天下以‘不著一字，尽得风流’之说，天下遂翕然应之。”谈谈你对这段话的理解。（湖南大学，2023年）
11.请你谈一谈前后七子复古得失。（西北大学，2023年）
12.叶變《原诗•内篇》：“余之论诗，谓近代之习，大概斥近而宗远，排变而崇正，为失其中而过其实，故言非在前者之必盛，在后者之必衰。平心而论，斯人也，实汉、魏、唐人之优孟耳。窃以为相似而伪，毋宁相异而真，故不必泥前盛后衰为论也。”请结合相关中国文学的发展进行具体论述。（云南大学，2023年）
第四，作家作品比较。
1.结合具体作品，谈谈你对“李杜优劣论”的认识。（北大，2023年）
2.《三国志演义》和《水浒传》都是情节世代累积型作品，谈谈它们在成书模式上的差异。（北大，2023年）
3.司马迁“发愤著书”与韩愈“不平则鸣”说，谈谈你的理解。（山西大学，2023年）
4.请说明《聊斋志异》和《儒林外史》对科举制度批评的异同。（上师大，2023年）
5.从反映现实这方面来论述杜甫和白居易诗歌创作的异同。（上海大学，2023年）
6.谈谈汉乐府与敦煌曲子词的相似点。（中南大学，2023年）
7.洪升在《长生殿·例言》中说: 相国尝称予是剧乃一部闹热《牡丹亭》。为什么说《长生殿》是一部“闹热”《牡丹亭》。（湖南大学，2023年）
8.试分析《儒林外史》与谴责小说讽刺艺术的异同。（南昌大学，2023年）
此外，2023年的试题还出现了跨媒介的特点：

• 结合文学史谈谈文学与音乐的关系。（中国社会科学院大学，2023年）
  

2.以唐诗为例，谈谈音乐与诗歌的关系。（天津师大，2023年）
<hr/>2023年中国古代文学考研真题热点回放：

结合上述特点，文小研带领大家回放2023年中国古代文学中的“热镜头”。
高频考点1：《史记》

• 主要围绕《史记》的人物塑造、叙事艺术和成就等角度设问。
  

1.分析《史记》的叙事艺术。（南开，2023年）
2.结合《史记》作品对“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”展开论述。（青岛大学，2023年）
3.鲁迅评价史记为史家之绝唱，无韵之离骚，请从学术史和文学史角度谈一谈理解。（安徽大学，2023年）
4.简析《史记》艺术特色。（西北师大，2023年）
5.分析《史记》的人物形象描写。（云南大学，2023年）
6.结合《项羽本纪》，说说《史记》的人物塑造。（西南交大，2023年）
高频考点2：乐府及新乐府

• 具体涉及汉乐府、南北朝乐府民歌、元白新乐府，以及乐府总称等知识内容，需要考生能厘清乐府在不同朝代的呈现面貌。
  

名词解释：
《类聚名贤乐府群玉》（南开，2023年）、乐府（南大、上师大，2023年）、新乐府运动（青岛大学，2023年）
简答论述：
1.简述汉乐府诗歌的特点。（北外，2023年）
2.简述《汉乐府》的艺术成就。（中国海洋，2023年）
3.简述元白新乐府诗的创作特色。（上外，2023年）
4.谈谈汉乐府与敦煌曲子词的相似点。（中南大学，2023年）
5.结合具体作品，分析两汉乐府诗的叙事特点。（湖南大学，2023年）
6.简述白居易《新乐府》的创作特色。（厦大，2023年）
7.结合作品分析北朝乐府民歌的思想内容和南朝乐府民歌的艺术特色。（南京师大，2023年）
高频考点3：建安文学和建安风骨

• 需要考生对建安文学的代表作家——三曹七子和建安文学的典型风貌——风骨等相关的知识群有全面掌握。
  

名词解释：
建安风骨（北外、复旦大学、华中师大，2023年）、风骨（北大，2023年）、汉魏风骨（华东师大，2023年）、三曹七子（北语、上外，2023年）
简答论述：
1.简述建安风骨的艺术内涵和文学史影响。（上大，2023年）
2.论风骨。（湖南师大，2023年）
高频考点4：杜甫
见《2023年中文考研真题热镜头：说不尽的“杜甫”》
高频考点5：花间集和花间词派
出现在南开大学、首都师范大学、上海师范大学、浙江大学、湖北大学、河南大学、江西师范大学、西北大学、新疆大学等九所院校试题的名词解释中。
高频考点6：三言二拍

• 主要围绕三言二拍的艺术特色来设问。
  

填空：
“三言”指的是明代作家冯梦龙的《喻世明言》《警世通言》和（）。（首都师大，2023年）
名词解释：
三言（北外、浙大，2023年）、三言二拍（上外，2023年）
简答论述：
1.有人说“三言”“二拍”的创作是“无奇之所以为奇”，你怎么理解？（山东大学，2023年）
2.简述“三言二拍”艺术特色。（山西大学，2023年）
3.结合具体作品说明“三言”“二拍”中体现的市民文学特色。（青岛大学，2023年）
4.分析“三言”的艺术特征。（中国矿业大学，2023年）
高频考点7：汤显祖和《牡丹亭》、临川四梦

• 涉及汤显祖的戏曲主张、传奇作品、《牡丹亭》的思想性和艺术性、汤沈之争等知识内容。
  

名词解释：
临川四梦（北语、华南师大、内蒙古大学，2023年）、玉茗堂四梦（东北师大、西北大学，2023年）
简答论述：
1.请列举汤显祖的代表作品，并结合作品谈谈汤显祖的文艺思想。（北外，2023年）
2.汤显祖的文学主张，请结合《牡丹亭》进行分析。（东南大学，2023年）
3.对《牡丹亭》体现了至情观，但没有跳出“发乎情，而止乎礼义”的看法。（上师大，2023年）
4.谈一谈《牡丹亭》文化警示意义。（浙师大，2023年）
5.结合《西厢记》中的崔莺莺形象来评价《牡丹亭》中的杜丽娘形象。（中南大学，2023年）
6.根据《牡丹亭》的创作，谈谈临川派和吴江派之间的斗争？（西南大学，2023年）
高频考点8：《儒林外史》

• 多从《儒林外史》的讽刺艺术、人物形象等方面设问。
  

1.简述《儒林外史》的讽刺艺术。（人大，2023年）
2.分析《儒林外史》中的四大奇人形象。（天津师大，2023年）
3.请你论述《儒林外史》的叙事艺术。（河北大学，2023年）
4.分析《儒林外史》中三类否定性人物形象对科举制度和功名利禄观念的批判。（南京师大，2023年）
5.请说明《聊斋志异》和《儒林外史》对科举制度批评的异同。（上师大，2023年）
6.简析《儒林外史》艺术特色。（上外，2023年）
7.简析吴敬梓《儒林外史》的讽刺艺术。（湖北大学，2023年）
8.《儒林外史》中杜少卿的人物形象。（河南大学，2023年）
9.试分析《儒林外史》与谴责小说讽刺艺术的异同。（南昌大学，2023年）
10.论述《儒林外史》塑造人物的手法和叙事艺术。（云南师大，2023年）
高频考点9：《红楼梦》

• 不仅关涉《红楼梦》的人物塑造、叙事艺术，还从该书的续写、接受情况进行多维度考查。
  

1.论述《红楼梦》的人物塑造成就。（南开，2023年）
2.论述《红楼梦》索隐派的主要人物和观点。（南开，2023年）
3.脂砚斋说《红楼梦》深得《金瓶》壶意，请你结合这两部作品，谈谈你的看法。（黑龙江大学，2023年）
4.所谓“可叹停机德，堪怜咏絮才”这是红楼梦哪两个人物，并将这两个人物进行对比论述。（辽大，2023年）
5.如何理解《红楼梦》前八十回与后四十回的关系。（中国社会科学院大学，2023年）
6.给出《红楼梦》中的四个判词，问判词和人物命运的关系，此外，还让谈论诗词曲赋在小说中的作用。（天津师大，2023年）
7.简述《红楼梦》的叙事艺术。（浙大，2023年）
8.为什么说《红楼梦》是个彻头彻尾的悲剧？（东南大学，2023年）
9.《红楼梦》插入诗词很多，结合中国古典小说类似现象评论一下这种写法。（中南大学，2023年）
10.谈谈《红楼梦》高度发达的叙事艺术。（厦大，2023年）
11.简析红楼梦的叙事艺术。（西北师大，2023年）
12.谈一谈《红楼梦》对传统的突破体现在哪里？（陕西师大，2023年）
<hr/>以上就是文小研为大家整理的2023年中文考研中国古代文学的“热镜头”闪回集锦。
总体来说，这些热点依然是中国古代文学部分的经典考法，依然需要同学们扎实掌握作家作品和文学史相关的知识内容。
2023年试题中考查维度的多样化和宏观化，则需要引起注意。
同学们不仅需要对各代之文学有全面的了解熟悉，还要能从历时性的角度进行总结梳理，从文学史与文论、文学批评相结合的融通视野进行归纳分析，也就是对考生对知识内容的专题式、研究式学习作出了要求。
同时对热点知识有多角度的思考与阐发，对相关知识群有整体和宏观的把握，应对古代文学考题中的新变。

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