当我们读唐诗时，我们在想什么？感受唐诗的丰富情感

寡言欲言

唐诗，对于我们每个人都不陌生，从启蒙阶段“床前明月光，疑似地上霜”的郎朗上口，到青少年时期“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的寄托思念，可以说，我们就是在唐诗的熏陶中成长为一个人格建全的社会人。那么，当我们读唐诗时，我们在读什么，或者或我们在想什么？
       孟浩然的《春晓》“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”，描写春睡的香甜，也流露着对朝阳明媚的喜爱；写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；回忆昨夜的梦境，惋惜眼前春雨的无辜与落花的脆弱。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。
       孟郊的《登科后》“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，作者金榜题名时回忆过去失意落拓的处境，对比现今考取功名的得兴致高涨，突出今日境遇天翻地覆时的思绪沸腾，在春风里洋洋得意地跨马疾驰，一天就看完了京城的似锦繁华，表现出极度欢快的心情。全诗节奏轻快，一气呵成，“千锤百炼修自身,一朝麻雀变凤凰”的嚣张劲跃然纸上。
       杜甫的《春望》“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”，描写春日京城凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨，凸显诗人挂念亲人、心系国事的情怀。充溢着凄苦哀思，声情悲壮，充分地表现出诗人爱国之情。


       未留名诗人的《金缕衣》“劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝”，用富有哲理性、涵义深永的词语，劝诫人们不要重视荣华富贵，而要爱惜少年时光；用形象的比喻劝喻人们要及时摘取爱情的果实，或启示人们要及时建立功业。用词巧妙，内涵丰富，可谓鸡汤文的鼻祖。  
       杜甫的《蜀相》“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，诗人表达了对蜀汉丞相诸葛亮雄才大略、忠心报国的称颂以及对他出师未捷而身死的惋惜之情。联想自己才困时艰的感慨，字里行间寄寓对偶像的崇拜与惋惜的复杂感情，古人也追星，用情不必现在的年轻人少，可佩可叹。


       可以说，唐诗就是大唐时代文人墨客的自媒体，诗人们用浪漫主义的语言记录了那个盛世士、农、工、商不同阶层人们的各种情感。读唐诗，感受传统文化魅力，填充我们的情感缺失，在这个越来越物质化的时代，难能可贵。

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