中南大学中国现当代文学考研经验考研参考书考研真题分享 ...

海芝戀

我不是什么大神级别的人，也不能够帮助自认为是学渣的孩子复习没几天就能逆袭成学神，但是我的这些经验对于跟我一样，资质普通的考生来讲应该还是有一些借鉴意义的。首先，我不鼓励大家去经历头悬梁锥刺股的那种学习的刻苦，都什么年代了，提高学习效率的方法多的是，找到适合自己的学习方法远比头悬梁锥刺股来的让人开心。
考试科目

(101)思想政治理论
(201)英语（一）
(714)中外文学史
(888)文学理论与写作
参考书具体如下

(714)中外文学史
郑克鲁《外国文学史》
袁行霈《中国文学史》
钱理群《中国现代文学三十年》
《李凡文学1000题》李凡文学教研组（第七版）
试卷题型结构
名词解释题30分（8小题中任选6小题，每小题5分）
简答题40分（6小题中任选4小题，每小题10分）
分析题80分（6小题选作4小题，每小题20分）
(888)文学理论与写作
编写组《文学理论》高等教育出版社人民出版社（2020年）
写作相对来说，更缥缈一些，因为它的评判标注并没有像文学史那样明确，写作需要自己独立的理解更多一些。
《李凡文学评论与写作讲义》，《李凡文学评论与写作实战批改100篇》，这两本书大家应该好好看看，前者是课程的配套讲义，是分模块来的，各种文学理论观点和流派都很完备，用来打基础最好不过，实战100篇就是各种考场的真实文章，让我们一目了然，马上就知道采分点在哪里，也更有利于咱们的写作复习。
中国现当代文学复习
仔细读教材很重要，千万不要心急。读教材的过程中，有几点需要注意：
读之前，先梳理专业课真题，把真题中不同年代文学、不同时期文学的题目归类，画一个大框架，这样就会发现哪部分是重点，真题很开放，可能一开始甚至读题都有点云里雾里，但是当你把课本读完三遍的时候，你就会发现题目所带给自己的启发。
根据真题梳理的重点，在目录上进行标记，阅读的时候注意侧重的章节。通过第一章的阅读时间，测试自己的阅读速度，在以后的阅读过程中，判断自己是不是过急或过慢，监督自己，稳下心去读。
形成思维框架，培养自己敏锐发现文学发展历程的能力，并在后续阅读中不断完善自己的框架。比如，第一个十年的思潮、作家群体、写作风格、社团、重要作品（去读，并结合教材写出自己的阅读感悟），慢慢会在脑海里形成自己的文学史。
记笔记
这里只是说明我个人的方法，不是普适性的。我记笔记注重的是有感而发，读文学史的过程中，看到某一段很感兴趣，我就去读相关作家的作品（基本是比较著名的短篇），包括去知网下载相关论文，看一下别人的观点，通过这种方式，扩展视野，形成自己的看法，这个时候就可以在笔记上标注文学史的哪一段哪个作家作品，自己的阅读体验。等整个文学史读完之后，会增添很多内容，这个时候，你的笔记就是将来试卷上属于你自己的独到见解，也是亮点。
复习技巧总结
真题重复率很高。很注重考察流派的发展和脉络。横向发展加纵向发展。比如乡土小说的发展、当代诗歌的发展状况、还有我考的五四散文的发展以及和当代散文的关系。
看书务必带着真题去思考，并不限于真题那几道题而是真题涉及到的范围，考到城市主题，就要想想都市文学，上海书写等等。比如我在看《新中国文学史》中红色革命历史小说这一部分就对真题有了不一样的看法，多看书，从书中提炼自己的观点。
看完书请务必动手。不管你背书背了多少遍，请务必动手自己画框架。比如现代文学，分文学体裁来看，诗歌、小说、戏剧、散文分别在三个十年中有了怎样的发展，具体代表作家和作品。横向加纵向来画框架图。
多看论文。老师的要看，其他大佬的也要看。比如研究乡土文学的丁帆大大，看完你就知道乡土文学要怎么答了。《鲁迅十五讲》一定要看，看完自己作笔记。
古代文学复习
一开始，名词解释题我好头疼。后来一遍遍看书，精读，发现了。全是书里的内容。什么?你看书时咋没发现书里有呢?真的有。只不过你复习时是先复习书，后集中做真题。这样不对。先把真题研究了，知道它考过什么，你不用写答案，带着真题，去看书，看到哪一页，自然就发现它在这一页考过真题了。好几个名词解释，就比如《古文辞类篆》，其实书里有的。只不过平时复习，会略过。先复习真题了，就不会略过。这样节省很多复习时间。血泪教训。因为复旦考的太细致了，复习的内容太多了，而且你不会满足只看教材，还会看论文，其他书籍，记忆量就更大了。所以一定要高效率复习。而先复习真题，就是高效率复习。复习完就背书，背完就复习。如此循环。温故而知新。是真理。真理。
绪论要仔细看，里边的知识点很丰富，包括时代背景、时代总的文学特点、一些文论等等，如宋代文学的绪论，就有唐诗与宋诗的区别，这对我们理解宋诗的特点很有启发意义，时代背景一定要仔细看的，这是“一代有一代之文学”观点的基础，在答题时也可以活用。袁本的注释和研修书目也要认真去看去记，因为一些知识点隐藏在注释中，如八股文的名词解释，一些学校的填空题会从研修书目中选择，其中有些书目是读研期间也要看的，提前了解一下总是好的。正文中的诗、词、赋、散文等的举例作品，诗词尽量去背诵，散文要去了解大意，比去网上搜什么背诵篇目方便的多，最好买一套配套的作品选，没事翻着看看，积累一些底蕴。游国恩的文学史一定要仔细看每一编开头的概说和结束的小结，概说主要是介绍时代背景，小结主要是总结这一时期文学的影响、成就等等，都是总论性的东西，有助于从宏观把握知识点，在复习时可以借助这两部分回顾知识点。
知识点串联
我自己是有两种方法的，第一种按朝代排列代表文体、作家、作品等，一点一点的深入回忆。第二种是按文体来，比如散文，就是先秦甲骨卜辞萌芽、历史散文等、汉代政论文。。。知识点串联还是要经常做的，对照书查缺补漏很有效。
文学理论

这本书的特点是前易后难，这是由西方文论发展状况决定的，文学理论和哲学、心理学等密切联系，造成了理解上的困难。对于这部分，只能慢慢啃，多请教老师。另外，由于内容的丰富性、体系化，在做题时，对西方文论的记忆同样重要。
答题技巧：西方文论的试题，或是问经典作家、经典作品（如亚里士多德、索绪尔），或是问重要流派（如英美新批评）。对于后者，需要重视每章第一节对于该流派的概述。因为答题时间有限，无法面面俱到的话，可选择两三个主要文论家，联系或对比其观点，进行作答。
外国文学

学科特色：外国文学的学科特点即时间跨度大，涉及的国家多，且大多是我们不熟悉的。
和古代文学按朝代划分不同，外国文学分时期介绍，且每个时期都会有共同的时代背景和文学特点。
总体思路：根据其特点，我的应对办法是：以时期为划分，梳理这一时期各个国家的文学发展脉络，并且注重它的文学史背景。
如十九世纪这么乱的时刻，我将上中下合在一起，分国别整理，英国十九世纪上有哪些作家作品，中有哪些，下有哪些，法国、俄国都是如此。
二十世纪的那些则是按照流派分，文艺复兴也是按照时间段分国家整理。只要能让自己清楚的说出来各个时期有哪些作家作品，那么方法就都是辅助。
写作复习
评论写作就是接受主体或评论主体以文学鉴赏为基础，以一定的文学理论为指导，对作家群体、文学现象、思潮流派、作家的创作活动、读者的阅读接受活动，文学作品乃至作品中的情节、人物诸要素等进行文化的、心理的、审美的、语言的、结构的等宏观或微观的分析、评价活动，其中心是对作家、作品的阐述，评判。
如何阅读
写作之前，一定要仔细阅读全文，精读作品，找出作品中画龙点睛的句子，认真揣摩、品味作品中重要的词语、句子、段落，明确文章的主旨，理清文章的思路和结构层次，力争有较深的感受和独到的发现。
阅读作品时可回忆作者生平、创作风格、写作背景等知识，以助探知作者写作此文的意图、目的，从而准确把握作品的主题。
阅读一般采取“总体——部分——总体”的步骤：
Ø 总体：从头至尾通读。得出初步而概括的印象。
Ø 部分：要对重要部分仔细地读，分析研究，加深印象， 发现特色或发现问题，初步形成观点，大致确定自己理论分析的方向。
Ø 总体：要获得完整的本质的认识，对作品的倾向和艺术性作出自己的判断。
在阅读过程中，要及时做好摘记工作，可以采用“评点法”，即一手拿笔，一边阅读，一边分析。一定要及时记下自己的感悟和灵感，争取在阅读中要找到自己的言说思路，并进行适当的理论提升。
如何定题
定题也称为“选题”，即在读懂作品、搜集好材料的基础上，选择并确定本文要言说的中心。
（一）定题的基本原则
1、要从自己的兴趣爱好、个人专长出发。文学评论讲究评论者对评论对象的感悟和理解，只有对那些在阅读中引起了评论者阅读情感强烈体验的作品才能激起评论主体的评论热情，也只有沿着阅读中的个人体验出发，才能实现对文本世界的审美告知。通俗来讲，作为文学评论初学者，再加上考场作文的缘故，更要选择自己有所研究的，有把握的，有心得的，能评论的角度来评，要懂得扬长避短。
2、要选择那些有价值的文学作品。所谓作品有价值，指的是它所具有的美学价值，也就是作品的思想性和艺术性达到的水平应是很高的或比较高的；另外，是某一种作品代表着一种值得注意的倾向，或者就是坏作品。这两类作品都是值得评论的。
（二）容易存在的问题
1、为评而评，无的放矢。评论者随便拿一篇作品，自己没有明确的目标，未经过认真思考，就去评论。
2、贪大求全，面面俱到。一开始就写《论×××的小说创作》这样大的题目，往往无从下笔而流于一般、平庸、肤浅。
3、缺乏新意，老生常谈，步别人的后尘，拾人牙慧。
如何写作
文学评论属于议论文。它必须具有议论文的一般特点，这是它与其它议论文相同的共性。但是由于它是对文学作品发表的评论，所以又不同于其它的议论文，而要有点文学色彩，这是它的个性。因此，一篇好的文学评论，既要具有一般论说文的特点，又要讲究文学性。
（一）关于字数
由于报考院校不同，文学评论写作卷面占比也不一样，有可能是50分，有可能是一门专业课150分；相应地对一篇文章的字数要求也不同，有可能需要500多字或者1500多字或者2000多字。甚至3000多字，字数按照报考院校的要求来就可以，可以参考报考院校的历年真题。
（二）关于作者
考场上出现的作品一般是没有作者的。当然如果是耳熟能详的文章，例如《故乡的野菜》，哪怕没有标注作者，我们也很确定是周作人先生的作品，而他的散文具有“冲淡平和”的风格是大家熟知的，这时候大家可以做到“知人论世”。当然知人论世作为一条重要的评论原则，我们要尽可能地贯传于写作中，这主要表现为对写作材料的出处有个比较准确的把握，能够知道作者的有关人生经历和创作的基本情况。
如果在我们不了解作者是何许人也的情况下，其立论最好就要避开与作者有关联的方面，就纯文本展开评论。
对于小说分析我个人不太建议结合作者生平分析，容易跑偏。
一定要时刻牢记以文本分析为主！
（三）关于标题
要做到仔细揣摩、点明中心，能够达到“吸引眼球”的水平更好
题目不论长短简繁，要记得它需要是名词
标题一般有两种形式；主副标题、主标题。
如果本身基础较好，具备较高的文学素养或者说能够在考场上突然灵光一现，标题采用主副标题的形式比较好。主标题起一个比较有内涵或者有诗意，而且能够契合副标题的话；副标题一定要点出文章的分析逻辑、核心重点，可以写作“浅析……的……”、“简析……的……”、“评……”、“浅评……”、“浅议……”等等格式，前面加一个“浅”字表明自己的谦虚谨慎。
采用一个主标题比较困难的点在于既要体现文学性，又要点明文章中心。当然也并不是说主副标题就一定要比只有主标题的好多少，这个需要量力而行，切不可“为文艺而文艺”，否则得不偿失。
说一下真题规律，文学的期中期末试题和《李凡文学1000题》基本年年都能命中考研真题，大家一定要多看几遍，毕竟是本校本科生的考试试卷，参考意义还是很重大的，把近10年的期中期末试题和《李凡文学1000题》拿过来好好研究一下，对于掌握命题风格，大有裨益。
写在最后

不建议大家直接买一堆资料回来看，因为要看的东西实在太多了，如果没人告诉你这些资料要怎么用、教材要怎么看、答题要怎么答、重点要怎么找、知识点要如何背诵、真题要如何分析、哪些重要哪些不重要、笔记要如何记、不会的题要怎么办等诸多事项，你是很难有效复习的。
单纯的资料是没有任何意义的，几十万字成堆的东西一股脑都抛给你，你除了难受，别无他感。
我会更新一些文学课程，也有很多干货：择校、复习方法、重难点、真题答案、期末试题、全套考研资料、答疑、习题作业、调剂等应有尽有。
个人微信：dlrblxr520，另外，我还建了一个咱们学校的考研群，平时会在里面答疑和分享资料，需要的同学可以加入。

雅思贝尔乐幼儿园

回个帖子，下班咯~

啊毛

LZ帖子不给力，勉强给回复下吧

拗相公

秀起来~

董麟枝

支持楼主，用户楼主，楼主英明呀！！！

悟圆

占位编辑

爱夜星空

一直在看

还是算了吧

占坑编辑ing

猫公子

为毛老子总也抢不到沙发？！！