22届南京大学文学院学硕考研经验（下篇）

吢丕那就吢丕吧

文学类：
【古代文学】
参考书目：袁版《中国文学史》及相关作品、章培恒《中国文学史新著》、张少康《中国文学理论批评史》。
   建议最早开始的一门专业课。蓝星中的古代文学课程中，学长也会给讲义，非常好，可以把它当成袁版的补充，认真地理解。最有价值的是，里面包含很多文献学的知识点，很符合南大爱考的重点，比如今年考到的《汉书·艺文志》和去年的“熹平石刻”等等。在了解到这些知识点后，才会发现虽然南大在袁版教材范围内算是考点比较偏，但实际上还是在考察历史或者文学史中比较重点的东西。虽然古代文学体量庞大，肯定是短短的一年不到时间无法速成的，但是该背的著名篇目，真的需要挤一挤时间背诵。我从8月才开始每天一首诗词，到10月暂停了，但是也背了不少。不用把这个当做一种压力，到了后期，其实一种助力。因为你欣赏和背诵了具体作品之后，诗人和诗派的特点其实不用死记硬背了，而是可以直接从脑海中的字句中自己提炼出来，然后在对照教材和笔记中总结的进行补充记忆就行了。而且在小论文里，能从笔尖流淌出诗句的话，这种小论文的可看性也大大提高了。不用背多，更多地是阅读欣赏有印象就行了，在课上学长都会提到，哪些必须要背要看，真的很省心。但是最关键就是自己要落实！
【现当代文学】
参考书目：《现代文学三十年》、《中国当代文学史新稿》、洪子诚的《当代文学史》、《中国新文学史》、南大的《现当代文学导引》（初试时只看了导引和部分论文，学有余力的话，可以关注一下课后思考题）
【剩下我的初试阅读】
温儒敏《中国现代文学三十年学习指导》、丁帆老师 的《中国乡土小说史》、陈思和《中国现当代文学名篇十五讲》
《中国新文学史》非常重要，两册的和一册的版本都可以对比看看。但第一遍的时候，先不要看《中国新文学史》，在第二遍的时候，如果时间还宽裕，可以配合课程视频（在爱课程上找，尤其是下册，傅老师的视角很有启发性，而且还有很多重点，比如他们和非非诗派，还有韩少功等等）和蓝星的课一起看（蓝星的现当代课也非常有用，也有讲义！也很有用，有比较偏的真题的参考答案和一些补充知识点，比如周作人和废名的拓展等等，而且学姐会准备每个专题的拓展论文，课上会勾画出重点，跟着走就好啦。）最重要的是有一个流动的整体意识，一些作家的创作生命很长，注意总结好每个阶段的特点哦。最后是阅读作品的问题，我问过蓝星的学姐，很同意她说的，应试其实并不是考你的阅读量，而是考你是否能在文学史视角中去分析作品。个人觉得在11月之前，都可以多读，当作休息。但不建议备考时去读大长篇，最好先看完一些代表的中短篇，不要一头陷入自己的热爱，要先读一些代表阶段和流派风格的作品，比如十七年中的作品也可以看一些感受一下，有原文的感受基础，肯定比只看文学史的表述要深刻很多。（新文学史和一些教材都有配套作品选，可以先保证这些看完，再去看其他的，新文学史中很多都是用代表作作为标题，可以参考阅读）
【外国文学史和文艺学】
   因为分析真题后，感觉这两门较为基础，于是更多是在煜编的基础上补充了一些知识点，然后直接背诵了。外国文学画了一些时间轴，更好理解；文艺学则是以名词解释为主，参考了一些真题进行背诵。【参考书目】郑克鲁《外国文学史》、胡有清《文艺学论纲》和新版《文艺学导引》（只看了导论和一些有兴趣的论文，并总结了导论）
语言学：
【古代汉语】
   高小方版学通论、王力版拿着每天自己翻译一下古文。语言学中可以早早开始的一门课，配合b站上高老师的视频，先把通论看了，然后有时间每天看看，真的会被高老师治愈。背诵同样是，将煜编进行补充然后背诵。
   另外可以花一两天，整理一下音韵学。我选择性阅读了万献初老师的《音韵学要略》，南大喜欢打通次学科的壁垒进行考察，但总结一下，音韵学的知识点，其实就是比较固定的一些，在蓝星的课程中，老师也会有有专门一节课去讲。与其一直保佑不要考到，还不如多听几遍蓝星的课和真题出现的考点，好好理解，定期复习，这一部分反而会变成很自信的知识点。
【现代汉语和语言学】
   我的学习顺序是先现代汉语然后再学语言学，了解了具体的之后再学抽象的概括性理论，会有一种打通任督二脉的感觉，仅供大家参考。【参考书目】邵版《现代汉语通论》、南大的现代汉语教案、黄廖版《现代汉语》（复习时可以第一遍看邵版，勾勒出一个较为流畅明白的框架，第二遍边做课后题边看黄廖版，里面有很多细小的知识点和语料，进行补充。）叶徐本《语言学纲要》和新版导引（导引我基本认真读了通论和其中的中文论文，并且整理了思维导图进行背诵；在网上找了关于句法树的视频，看完了以后进行了一些练习。因为很怕关于乔姆斯基的题目，所以找了一些关于乔姆斯基的论文进行了粗略浏览）
   语言学对我来说就是文学里的数学，刚开始特别害怕，但是越往后，一定要多多练习做题呀朋友们，反而会在做题时觉得很有成就感，消解了当时很多焦虑。现代汉语我也跟完了蓝星的所有课程，并且做了学姐给的题，学姐会补充很多教材中没有提及和容易忽略的点，很有帮助，包括对于一些有争议的问题的观点汇总。背诵时整理了学姐的笔记拼贴到了煜编上，加上自己整理的现代汉语思维导图和名词解释进行背诵。
   在专业课背诵时，我当时采用了一些方法：根据艾宾浩斯遗忘曲线进行复习，用小本子提炼关键词的方式进行复习，还会列每日计划本，下面是我部分复习时的散碎记录：

石可木

我是个凑数的。。。